乐高教育为孩子创建一个安全探索的空间，让他们可以在自己动手试验、游戏，在不断地尝试失败中创建下个伟大的著作。在和一些不太了解乐高课程的家长沟通中，家长疑问：学了挺长一段时间，到底乐高机器人编程课程要学到哪种阶段才算学的好?
乐高机器人编程教育全面的发展孩子的技能为总体目标，这与传统化教学中以成绩来评定孩子的评价方法是不一样的。
在乐高机器人教育的课堂上，搭建好一个作品是衡量孩子学习阶段的一个标准考核，但更多的是：
1、我们会观测孩子平时的构建是不是越来越灵活，突显出对外部世界的认识阶段是怎样;
2、我们会观测孩子的学习风格变化，从原先的可能有些懒散到注意力、耐心的改善;
3、我们还会观测孩子与外部的沟通和合作，语言能力的发展，在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的构建著作，展示自己的成果。
当然我们还会观测孩子的逻辑思维的提高，数学、物理、编程、预测和判断能力等，也许你就会发现某一时间，很多孩子头疼的物理、数学等，在你的孩子身上却显得特别的轻松，机器人教育的课程中，我们用好玩儿生动的方法培养孩子的思维、思考、处理问题的能力，融入传统化的应试教学，让学习更加有意思，孩子更乐于学习、善于学习。
当然了，大家还是要按照孩子的喜欢，进行选择。关键的还有一点别忘记，让孩子健康健康成长，才是关键任务。今天就写到这里，大家可以随时咨询博特叔叔，当然我们也会持续给大家更新有关乐高学习的相关知识。
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